Fachrat Informatik - Forum

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Original von Torrero
Wo ist bei der Hauptachsentransformation der Unterschied wenn die Quadrik statt der Form "z.B. 2x²+4y²+30xy-50=0" z.B. die Form "2x²+4y²+30xy+5x+10y-50=0" hat ?

Bei der Form "2x²+4y²+30xy+5x+10y-50=0"
kommt noch der Faktor +(5 , 10)(x , y)^T hinzu
was später durch +(5 , 10)*S*(u , v)^T ersetzt wird
wobei S die Orthonormalbasis ist.

Siehe das zweite Beispiel der Übung am 07.07

hat Herr Reinecke nicht gesagt, dass Aufgabe 5 eine reine Rechenaufgabe ist (zitat:"das ist das kleine 1 * 1") und nicht wie es auf der 1. Seite steht ein Beweis?!

Aufgabe 5. b) soll eine einfache Rechenaufgabe sein, wo man 5 Punkte machen kann. Da habe ich extra zu 1 x 1 = 1 auf mein Blatt geschrieben.

Auch wenn es mir als Spam ausgelget wird, das muss jetzt sein :


Damit will ich ausdrücken, dass ich zu 65% sauer auf mich bin und zu 35 % auf die gestellten Aufgaben.

Dem kann ich mir nur anschließen, was sollten denn diese scheiss Zahlen?? Kann man keine normalen Aufgaben stellen? Nach dem Motto: Wer drauf kommt ist gut, die anderen haben halt Pech gehabt

Also, diese Klausur hätte Her Reinecke sich doch mal gründlich überlegen sollen.
Was ist den Mathe? Rechnen? Nee, das wissen wir ja alle, dass Mathe kein Rechnen ist. Rechnen ist die Arbeit fürn dressierten Affen - sprich Taschenrechner. Ich find, die Klausur war eine typische Note 1.0 Klausur. Zumindestens von dem, was man Mathemtaisch hätte können müssen. Wären da nicht diese Zahlen gewesen.
Okok, ich geb es ja zu, ich bin selber Schuld, dass ich mit bei 26*26 schriftlicher Multiplikation 3 mal verrechnet habe. Ok, und wer bei (x^2)-4 als Nullstelle 4 raus hat, (so wie ich) ist eigentlich auch selber Schuld.
Ergo: -> ich bin selber Schuld (was mich mich nicht weniger wütend macht)
Es ist einfach Sch* zu wissen, dass man auf der einen Seite alles gekonnt hätte und auf der anderen Seite durch Flüchtigkeitsfehler alles fürn Arsch war!

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Original von Markus
dass ich mit bei 26*26 schriftlicher Multiplikation 3 mal verrechnet habe.

Sowas muss man doch nicht schriftlich multiplizieren! Dazu gibts doch z.B. binomische Formeln

26^2 = (20+6)^2 = 20^2+2*20*6+6^2 = 400 + 240 + 36 = 676

Aber ok, wenn man voll nervös ist kriegt man manchmal 5*5 nicht mehr hin

Quoted

dass man auf der einen Seite alles gekonnt hätte und auf der anderen Seite durch Flüchtigkeitsfehler alles fürn Arsch war!

Kommt sicher auf die Bewertung an -wartet erstmal ab. Oft gibt es für den richtigen Lösungsweg mehr Punkte, als für das richtige Endergebnis.