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Trainee

  • "//-\\//-\\" is female

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41

Monday, October 31st 2005, 7:45pm

Frage an die, die Versuch 4 schon gemacht haben:

Bei diesem Versuch, hab ich gehört, wird auch einiges Hintergrundwissen abgefragt, das nicht als Frage auf dem Versuchsumdruck steht. Man soll z.B. den Infrarotanteil bei unterschiedlichen Lichtquellen kennen (hat mir heute der Betreuer gesagt).
Was wurde sonst noch so abgefragt, worauf man sich vorbereiten sollte?
"Die Größe jedes Menschen lässt sich als ein Bruch darstellen. Im Zähler steht das, was er ist ist und im Nenner das, was er von sich denkt."
Fjodr Dostojewski
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Dude

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42

Monday, October 31st 2005, 8:05pm

Quoted

Original von //-\\//-\\
Man soll z.B. den Infrarotanteil bei unterschiedlichen Lichtquellen kennen (hat mir heute der Betreuer gesagt).

Das hört sich wesentlich komplizierter an, als es in Wahrheit ist. Es geht in keinster Weise um genaue Werte, eher allgemeine Relationen, welche überaus deutlich werden, sobald du das IR-Empfangsmodul verschiedenen Lichtquellen aussetzt.
Worauf man sich vorbereiten sollte ... nun ja, man sollte zumindest grob umrissen die Funktionsweise eines Oszilloskops, die Charakteristiken von Lichtwellenleitern und Koaxialkabeln sowie die Definition als auch Formeln zur Berechnung der Dämpfung wissen. Auch sollte man sich mal überlegen, was eigentlich der Sinn der Versuche ist, was z.B. die Abstrahlcharakteristik auf Seite 17 wirklich bedeutet.
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JimWest

Trainee

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43

Monday, October 31st 2005, 11:46pm

Dude, der erste, der hier mal wirklich was sagt. Danke ein Mensch mit Durchblick.

Sauber jetzt kann man sich mal was darunter vorstellen, was da von einem gefordert wird.
Naja so Dies und Das oder wie oder what?
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Dude

Junior Schreiberling

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44

Wednesday, November 2nd 2005, 2:39pm

Nebenbei erwähnt fand ich es überaus amüsant, wie überraschend unser Unwissen einige Betreuer getroffen zu haben schien. Unwissen nicht auf das aktuelle Projekt, sondern eher allgemeine Zusammenhänge bezogen.
Meister der Theorie, aber nicht in der Lage, den sprichwörtlichen Nagel in die Wand zu schlagen ;)
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double

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45

Wednesday, November 2nd 2005, 3:13pm

Hab da mal zwei Fragen:

1.) Funktionierten die JK-Flip-Flops auf dem Digi-Board?
2.) Stehen uns (falls nicht auf dem Board) 7476 Flip-Flops zur Verfügung?
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CrissCross

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46

Wednesday, November 2nd 2005, 6:11pm

Quoted

Funktionierten die JK-Flip-Flops auf dem Digi-Board?


Ja, die funktionieren falls man sich nicht irgendwo zwischen diesen 1000 Pins und Steckern beim Verbinden geirrt hat!

Deshalb dringender Rat: erst einen kleinen Teil der Schaltung aufbauene und TESTEN! Den Fehler am Ende zu finden ist unter diesem Kabelsalat (sogar für die Betreuer) unmöglich.
"Technology is easy - people are hard."

(John Gage - Sun Microsystems zum Thema warum IT-Projekte scheitern)
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JimWest

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47

Wednesday, November 2nd 2005, 6:58pm

Was passiert wenn man grade bei solchen Kabelwirrwarrsachen den Fehler nicht finden kann?
Naja so Dies und Das oder wie oder what?
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lisa

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48

Wednesday, November 2nd 2005, 6:59pm

Das Projekt ist ganz schlecht ,und keinen spass .
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oixio

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49

Wednesday, November 2nd 2005, 7:11pm

Quoted

Original von JimWest
Was passiert wenn man grade bei solchen Kabelwirrwarrsachen den Fehler nicht finden kann?



Tja pech gehabt. Entweder neu aufbauen (wenn die Zeit reicht) oder aufgeben und durchfallen X(

Uns hat es auch so getroffen.....
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Hummel

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50

Wednesday, November 2nd 2005, 7:21pm

Uns auch. Haben nur noch Kabel gesehen aber leider nicht den Fehler dürfen nochmal im Feb. abtreten :(
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Hummel

Praktikant

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51

Wednesday, November 2nd 2005, 7:22pm

äh antreten ;)
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JimWest

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52

Wednesday, November 2nd 2005, 7:38pm

@Hummel für zukünftige Tipfehler einfach den "ändern" Knopf drücken :-)...
Naja so Dies und Das oder wie oder what?

This post has been edited 1 times, last edit by "JimWest" (Nov 2nd 2005, 7:42pm)

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Joachim

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53

Wednesday, November 2nd 2005, 8:13pm

Quoted

Original von JimWest
Was passiert wenn man grade bei solchen Kabelwirrwarrsachen den Fehler nicht finden kann?
Wir haben damals die Kabel und Verbindungen in unserem Plan numeriert und mit Schildchen versehen. So läßt sich zumindest überprüfen, ob alle Kabel richtig gesteckt wurden. Wenn Fehler im Plan sind, läßt sich das meist ohnehin nicht spontan korrigieren.
The purpose of computing is insight, not numbers.
– Richard Hamming, 1962
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oixio

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54

Wednesday, November 2nd 2005, 10:15pm

Quoted

Original von Joachim
Wir haben damals die Kabel und Verbindungen in unserem Plan numeriert und mit Schildchen versehen. So läßt sich zumindest überprüfen, ob alle Kabel richtig gesteckt wurden. Wenn Fehler im Plan sind, läßt sich das meist ohnehin nicht spontan korrigieren.


Bei 3 haben wir das heute auch so gemacht. Plan dürfte richtig sein, den haben wir selbst entworfen und im Simulator lief auch alles bestens.....
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Dude

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55

Saturday, November 5th 2005, 4:51pm

Wollte grad mal meine beiden "fertigen" Schaltungen von Versuch 2 mit bereits getesteten Lösungen vergleichen, doch leider scheint die Page down zu sein. Hat vielleicht jemand die Lösungen parat?

Derzeit ist alles nahezu ein Schuss ins Blaue und eine Vergleichsmöglichkeit wäre wirklich von Nöten.
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serotonin

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Occupation: was wohl?

56

Saturday, November 5th 2005, 8:13pm

Quoted

Original von Dude
Wollte grad mal meine beiden "fertigen" Schaltungen von Versuch 2 mit bereits getesteten Lösungen vergleichen, doch leider scheint die Page down zu sein. Hat vielleicht jemand die Lösungen parat?

Derzeit ist alles nahezu ein Schuss ins Blaue und eine Vergleichsmöglichkeit wäre wirklich von Nöten.

Heute gabs wohl irgendein Problem mit dem stud.uni-hannover.de - server
Mein Account dort funktionierte den ganzen tag über auch nicht. Inzwischen ist aber wohl wieder alles in Ordnung
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Hogi

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57

Wednesday, November 9th 2005, 12:37pm

Quoted

Original von thommyslaw
Das abschließende Testat (von Herrn Hagge persönlich durchgeführt) war für mich, der die Theorie, die hinter dem ganzen Kram steckt, nicht so gut beherrscht, auch ziemlich schwierig - haben wir dann aber auch noch hinbekommen.
(Vor allem weil wir nach dem Vor-Testat nicht mehr mit einem Nach-Testat gerechnet haben.)


was für fragen waren das denn, wenn man mal fragen darf?
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thommyslaw

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58

Thursday, November 10th 2005, 11:12am

1. Unterschiede zwischen Mealy- und Moore-Automaten genau erläutern z.B. anhand von einer Zeichnung eines Beispiel-Automaten oder mathematisch in Form von Y' = f(E, Z) (der folgezustand ist eine funktion der eingabewerte und des ausgangszustands).

2. Was ist der Unterschied zwischen einer synchronen und einer asynchronen Schaltung?

dann noch irgendwas, was mein partner beantwortet hat und mir mittlerweile wieder entfallen ist, sry.
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