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DarkWolve

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1

Monday, November 5th 2007, 12:41pm

3. Hausübung Analysis

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hamena314

Zerschmetterling

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2

Monday, November 5th 2007, 1:15pm

Vielleicht hilft dir ja weiter, dass i² = -1 gilt und du daher alles nach dem Schema "4i² = - 4" ersetzen kannst? (:

HAVE PHUN!
Nicht der Wind bestimmt die Richtung, sondern das Segel! (Lao Xiang, China)
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DarkWolve

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3

Monday, November 5th 2007, 2:01pm

dann komm ich aber am Ende auf z = (i + 3)/(i + 2,5)

:huh: :whistling: :pinch:
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Bastian

Dies, das, einfach so verschiedene Dinge

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4

Monday, November 5th 2007, 2:12pm

Quoted from "DarkWolve"

dann komm ich aber am Ende auf z = (i + 3)/(i + 2,5)


Jetzt nur noch den Nenner reell machen, Stichworte dazu sind Erweitern und Konjugiert-Komplexes.
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Wurzag

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5

Monday, November 5th 2007, 2:21pm

Wenn du in der Übung bei Ly warst und mitgeschrieben hast, müsstest du irgendwo etwas ganz ähnliches stehen haben ;)
Ich werde diese Welt verlassen, wie ich sie betreten habe: Schreiend und in Blut getränkt >.<

Cogito ergo nom!
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Coolyo

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6

Monday, November 5th 2007, 3:30pm

Wenn ihr sconmal dabei seid: was zur hölle ist in 11a gefragt???
...und was soll das Im() bei 11b bedeuten? Imaginärteil?
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Markus

the one and only Unterstrich!

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7

Monday, November 5th 2007, 3:40pm

Wenn es auch ein Re() gibt, rate ich jetzt mal (ohne die Aufgabe zu kennen), dass Im(x) eine Abbildung auf den Imaginärteil von x ist ;)

edit: Tja, man sollte Posts bis zum Ende lesen .... auf die Idee mit dem Imaginärteil bist du ja schon selber bekommen (:
Charmant sein? Hab ich längst aufgegeben. Glaubt mir doch eh keiner...

This post has been edited 1 times, last edit by "Markus" (Nov 5th 2007, 3:41pm)

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Warui

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Occupation: (iter (B.Sc. Inf, 8)) \n (be-a-slave ("SRA", "Bachelor Thesis")) \n (be-a-programmer-slave ("Freelancer", "Programming"))

8

Monday, November 5th 2007, 3:40pm

Wie in der Vorlesung definiert (und nicht nur in der Analysis-Vorlesung) ist Im(z) := Imaginärteil von z
Erwachsenwerden? Ich mach ja viel Scheiß mit, aber nicht jeden!
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