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zakarumite

Trainee

  • "zakarumite" is male
  • "zakarumite" started this thread

Posts: 56

Date of registration: Feb 15th 2004

1

Saturday, April 2nd 2005, 1:54am

Anforderungen und Entwurf vs Komplexität von Alg.

Diese beide Vorlesungen sind am Mittwoch von 9:00 bis 12:00 (und die Übungen)
Ich möchte Anforderungen und Entwurf besuchen und aber ich muss auch Komplexität von Alg. besuchen (neue Sto).
beide sind zur gleichen Zeit!

Was kann ich jetzt machen?
Schreibt Herr.Vollmer alles an die Tafel (wie in Theo. Informatik) ?
...

migu

free rider

  • "migu" is male

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Occupation: Developer

2

Saturday, April 2nd 2005, 2:51am

Quoted

Original von zakarumite
Schreibt Herr.Vollmer alles an die Tafel (wie in Theo. Informatik) ?
Davon darfst du ausgehen, denn letztes Sommersemester war es so.
tar: Anlegen eines leeren Archivs wird feige verweigert.

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  • "Joachim" is male

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Occupation: Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Forschungszentrum L3S, TU Braunschweig)

3

Saturday, April 2nd 2005, 12:04pm

RE: Anforderungen und Entwurf vs Komplexität von Alg.

Quoted

Original von zakarumite
Diese beide Vorlesungen sind am Mittwoch von 9:00 bis 12:00 (und die Übungen)
Ich möchte Anforderungen und Entwurf besuchen und aber ich muss auch Komplexität von Alg. besuchen (neue Sto).
beide sind zur gleichen Zeit!

Was kann ich jetzt machen?
Schreibt Herr.Vollmer alles an die Tafel (wie in Theo. Informatik) ?
Es wird ein Skript zur Vorlesung "Komplexität von Alorithmen" geben, das jedoch nicht vorleungsbegleitend veröffentlicht wird, sondern in zwei oder drei größeren Teilen.

Das heißt aber nicht, daß das Lesen des Skriptes die Besuche der Vorlesung ersetzen kann. Herr Vollmer erklärt vieles mündlich, so daß es teilweise recht schwer ist, nur anhand des Skriptes alles nachvollziehen. Zudem solltest Du unbedingt die (freiwilligen) Übungsaufgaben bearbeiten, das erleichtert das Verständnis erheblich.

Und da die Theorie-Vorlesungen den meisten Leuten eher schwer fallen, ist es wahrscheinlich sowieso sinnvoller, an "Komplexität von Algorithmen" regelmäßig teilzunehmen und die andere Vorlesung anhand von Folien oder Auzeichnungen anderer nachzuvollziehen.
The purpose of computing is insight, not numbers.
Richard Hamming, 1962