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So ... nach Versuch 3 und SEGRAS (ich lebe noch!) mein Bericht:
Ich hatte vorher noch nie was auf der Ebene gemacht, und mich vorher so an die 30-35 Stunden auf den Hosenboden gesetzt insgesamt, meinen Kontaktleuten Löcher in den Bauch gefragt (danke an dieser Stelle, bei Gelegenheit gibts Bier/Cappucino ) und gerätselt, was genau das Skript nun von mir will.
Was das Planen angeht, ist man mit GDS/GRA bestanden (und halbwegs verstanden) gut bedient, das gilt jedoch nicht für den praktischen Aspekt! Während man bei GDS zwar lernt, was ein (JK-)FlipFlop ist, was es bei welcher Beschaltung des Jump- und des Kill-Einganges tut, lernt man nicht (oder es ist mir komplett entgangen), dass es noch Preset und Reset (und CLK, aber das ist ja klar) gibt, und was die tun. Das allerdings braucht man schon für Aufgabe A und unsere Nachbarn sind daran gescheitert. Was wir nicht wussten und was uns beinahe den Hals gebrochen hätte, war auch die Tatsache, dass man alle Eingänge beschalten muss. Gut, wenn man sich in dem Gebiet auskennt, mag einem das logisch erscheinen, find ich inzwischen auch selber, aber das vorher zu wissen, hätte uns wohl ein, zwei Stunden erspart.
Ungefähr diese Zeit haben wir daduch verplempert, und weil das Board an mindestens einer Stelle nicht funktioniert hat (Wackelkontakt). Allerdings haben wir auch um etwa diese Zeit überziehen dürfen (wobei ich nicht glaube, dass das die Regel darstellen wird ...)
Schlussendlich haben wir bestanden (worüber ich mehr als *yay* bin), aber knapp war es schon (zeitlich sowieso)

Zu den Komplettlösungen:
Teilweise kursieren welche, ich habe auch den einen oder anderen Blick darauf werfen dürfen, aber ich kann wohl definitiv sagen, dass wir nicht bestanden hätten, wenn wir abgeschrieben hätten. Zum Überprüfen sind die Dinger begrenzt geeignet, zum einfach nur Nachstecken tödlich (zumindest bei SEGRAS).
Erarbeitet und schreibt euch eigene Zusammenfassungen, die erkennen lassen, dass ihr euch mit dem Thema auseinandergesetzt habt.

Meine 5 goldenen Tipps für SEGRAS:

1. Ihr braucht tatsächlich das Verständnis, was ihr grade tut. Nur Musterlösungen abschreiben und nachstecken wird euch nicht weit bringen.
   
2. Auch wenn ihr es nicht schafft, wirklich zu simulieren, was auf dem Board alles passiert (das ist bei SEGRAS wirklich schwierig), steckt euch trotzdem die ganzen Schaltungen und nehmt den Schaltplan mit!
   
3. Macht zwei Schaltpläne: Einen mit der Logik, einen mit den ICs (da reicht es ja, wenn man sagt "Ich definiere mir ein neues Bauelement und nenne die Eingänge z.B. F_J,F_K,/Preset,/Reset und die Ausgänge F und /F"). Ihr wisst spätestens ab Aufgabe C nicht mehr, wo euch der Kopf steht, wenn ihr nicht wisst, welcher Pin welcher Ausgang ist und ihr das dauernd nachschauen müsst
   
4. Testet jeden einzelnen IC, oder zumindest jede kleinste Logikeinheit einmal durch, ob sie mit definierten Eingängen das tut, was sie soll. Das klingt aufwändig, aber wenn ihr routiniert arbeitet, geht das sehr gut und schnell.
   
5. Erarbeitet euch, wenn es sein muss, die Theorie allein, aber entwerft die Schaltungen zusammen. Wenn ihr gute Schaltpläne habt, und besser auch noch Listen daneben, welche Verbindung wohin kommt, dann arbeitet als Team: Einer sagt an, der andere steckt, dann wird getestet, dann nächster Schritt. Dabei abhaken!
   

Und die goldene Regel schlechthin: Don't Panic!

Mein Fazit zu SEGRAS:
"TTL-Gräber sind schlicht und ergreifend tot"[sic], das haben mir mehrere Elektrotechniker als Erstes um die Ohren gehauen, mit denen ich mich in der letzten Zeit darüber unterhalten habe. An sich schon mal kein sonderlich gutes Zeichen. Nun ist Uni ja als Teil des öffentlich-rechtlichen Bildungswesens an sich nicht das Modernste, und bevor man in die Spezialgebiete abtaucht und einen Hauch von Aktualität abbekommt, sollte man schonmal was von den Basics mitnehmen.
Das trifft wohl auch auf diesen Bereich zu. Gerade bei Versuch 3 werden Kenntnisse aus GRA gebraucht, Minimax (nicht das mit der Kohlensäure und den Flaschen ) nicht als Letztes.
Für mich als Programmierer (im Herzen) ist es schon spannend, mal Logik in anderer Form als in IF-Statements zu sehen ^_^ ... das hat allerdings auch Grenzen. Ich denke nicht, dass SEGRAS mein Leben bereichert hat, und im späteren Berufsleben werde ich es kein Stück brauchen (hoffe ich zumindest ). Interessant, aber nicht "empfehlenswert".
Das Testat war kaum der Rede wert und entsprach der Ankündigung, dass man keine Angst davor zu haben braucht, wenn man sich vorbereitet hat.
Was definitiv geändert werden muss, ist das Skript. Viele Zusammenhänge werden nicht klar, wenn man damit noch nie gearbeitet hat und ganze Abschnitte sind sinnlos.
Was hätte besser laufen können, war der organisatorische Zusammenhang. Eine ganze Woche hätte uns für SEGRAS nicht gereicht (nicht bei "Fern-Partnerschaft") und anderthalb grade so. Optimierungsbedarf!
Meiner persönlichen Meinung nach sollte übrigens das Level der Versuche angepasst werden. Nach dem, was ich von V2 weiß, bei SEGRAS und dem ein bisschen nach unten, und den beiden anderen ein wenig nach oben, oder alternativ den Leuten genug Vorbereitungszeit lassen. Es kann nicht angehen, dass ich keine Zeit mehr für Vorlesungen und Übungen habe, weil ich den ganzen Tag mit meiner Kristallkugel über dem Skript für SEGRAS sitze.

Achja: Ich halte es ansonsten für selbstverständlich, dass das hier als meine persönliche Meinung aufgefasst wird und nicht die von offizieller Stelle (die ich eh nicht besetze, zumindest keine gewählte ) und die habe ich dem Laborleiter auch mitgeteilt ...

So, ich geh mich jetzt abschießen ..... !!!1eins

wurde mir heute bestätigt

und ähm ... auch, dass nachder detaillierten Anweisung, was denn abgefragt wird bei V2, nun was anderes drankommt

Also bitte kommende Woche nicht einfach blind hinschreiben "Ist das und das, steht ja im Internet" ;-)